
Kleine kinderen worden grote lezers
21-01-2012 15:33
0 reacties
GIESSENBURG - Kleine kinderen worden grote lezers. Dat is de opzet van de Nationale Voorleesdagen, die woensdag van start zijn gegaan.
Ook openbare basisschool Het Tweespan in Giessenburg besteedt hier aandacht aan. De medewerkers vinden dat voorlezen aan kinderen erg belangrijk is. ,,Het prikkelt de fantasie, ontwikkelt het taalgevoel en bezorgt hen veel plezier."
De Nationale Voorleesdagen werden op de school geopend door wethouder Wout de Jong. Hij las het boekje 'Mama kwijt' voor aan kinderen uit groep een en twee en aan de peuters van het kinderdagverblijf in Giessenburg. De kinderen genoten van deze gezamenlijke opening en van het voorlezen.
Tot en met vrijdag 27 januari leest iedere dag een moeder, vader, opa of oma voor aan de kinderen van groep een en twee. De leerlingen uit groep zeven en acht gaan met de kinderen van het kinderdagverblijf aan de slag. ,,Deze oudere jongens en meisjes leren hoe ze 'goed' en duidelijk moeten voorlezen en de kinderen van het kinderdagverblijf genieten van mooie prentenboeken. Zo slaan we twee vliegen in een klap."
10.000 euro beloning in zaak De Waal
22-05Gevleugelde Vrienden 22-05Gevleugelde Vrienden 22-05Tegenvoorstel PvdA voor behoud zwembaden 22-05Dubbel feest 22-05Expressif ro(c)kt 22-05StoutABCrunners klaar voor zesde ... 21-05Wisselende vangsten bij De Alver 21-05Dubbel voor Jaco Vonk 21-05Roodwitte kater vermist
Meer Laatste nieuws >
Meest gelezen artikelen
16-05'Aannemer beschadigt wortels aantal ...2 16-05Omnivera wacht op Eerste Kamer1 16-05Blokken voor de eindexamens 17-05Jetskitocht vanaf de trailerhelling 17-05Rabobank Merwestroom zet sponsoring ... 19-05Reizigersinformatie in bussen van ...1 17-05Rehobothschool veelvraat tijdens ... 17-05Textielinzameling in Hardinxveld-Giessendam 21-05T@B stelt schriftelijke vragen ... 21-05Vermissing Johan de Waal weer in ...Meeste reacties
16-05'Aannemer beschadigt wortels aantal ...2 16-05Omnivera wacht op Eerste Kamer1 19-05Reizigersinformatie in bussen van ...1












