Oud-directeuren van Lyceum Oudehoven in Gorinchem blikken terug en vooruit

GORINCHEM Lyceum Oudehoven viert dit jaar feest in verband met het 75-jarig jubileum. Een van de momenten waarop dit groots gevierd wordt, is de reünie, die plaatsvindt op 16 november. In de aanloop naar alle feestelijkheden werden de (oud-)directeuren naar hun herinneringen aan de school gevraagd.

Maarten Post maakte kennis met de school, toen nog De Oude Hoven in het huidige gebouw van de Uilenhof, in 1988. Hoewel dat inmiddels 25 jaar geleden is, herinnert hij zich nog heel goed dat het 50-jarig jubileum werd gevierd. Ook heeft hij dierbare herinneringen aan de Elfstedentochten die georganiseerd werden op de Giessen in de tijd dat het nog lang en hard genoeg vroor om dergelijke schaatstochten te organiseren. Verder roemt hij de inzet en betrokkenheid die alle medewerkers toonden ten aanzien van de school en vooral van de leerlingen. Maarten Post werd later algemeen directeur van de Oudehoven en werd opgevolgd door Ton den Breejen.

Op vrijdag 18 oktober vond een bijzondere ontmoeting plaats. Voor het eerst in jaren zagen Ton den Breejen, Eric van ’t Zelfde en Jeroen Spek elkaar weer. In een ontspannen sfeer haalden zij met elkaar herinneringen op. Toen Ton directeur was van het Lyceum, zaten de latere rectoren Eric en Jeroen als teamleider in zijn directie. Eric en Jeroen prijzen de manier waarop Ton hen indertijd begeleidde en hun de ruimte gaf om zich als schoolleider verder te ontwikkelen. Dat Ton slaagde in de ambitie nieuwe leidinggevenden op weg te helpen, blijkt wel uit het feit dat Eric en Jeroen later beiden terugkwamen als rector van de school.

Aan tafel zaten drie mannen die hun hart verloren aan het Lyceum. Ton heeft nog warme herinneringen aan het bezoek dat Koningin Máxima in 2008 aflegde. De toenmalige prinses bezocht het Lyceum ter gelegenheid van het 200-jarig bestaan van de Koninklijke Academie van de Wetenschappen. Voor de leerlingen was er een mooi programma georganiseerd door De Jonge Academie.

Eric sprak zelfs uit dat hij niet begrijpt waarom de school nooit is uitgeroepen tot beste school van Nederland met het team en de leerlingen die we al jaren ontvangen in het gebouw aan de Hoefslag. Hij werd na zijn eerste periode op het Lyceum landelijk bekend als directeur van de Hugo de Groot in Rotterdam, maar vertelt openhartig dat hij deze klus niet succesvol had kunnen klaren zonder de ervaring die hij opdeed in de periode dat hij teamleider was op Lyceum Oudehoven.

Jeroen kwam in 2019 terug als rector, eerder werkte hij op het Calvijn in Hardinxveld-Giessendam.. De meeste indruk maakten op hem de afbeeldingen van historische figuren, die overal in de school te vinden zijn. Deze personen kunnen ieder op hun manier een voorbeeld voor ons zijn. De portretten worden gemaakt door Daan Bucher, docent beeldende vorming op het Lyceum, en er komen nog steeds afbeeldingen bij. In de stichting waarvan Lyceum Oudehoven deel uitmaakt, geloven we in de kracht van voorbeelden en het is ons doel om leerlingen daarmee in aanraking te brengen. Op een christelijke school is Jezus Christus ons grootste voorbeeld.

Bijzonder aan het Lyceum is volgens de drie heren dat de leerling altijd centraal stond bij het nemen van besluiten. Jeroen vertelt dat hij nog vaak terugdenkt aan de periode waarin we door de coronapandemie niet meer fysiek op school konden zijn. Toen de leerlingen eindelijk weer allemaal terug kwamen op school, besefte hij extra hoe belangrijk school is in de ontwikkeling van jonge mensen. De school is een oefenplaats voor de samenleving en daarvoor heb je een fysieke ontmoeting nodig.

Ton, Eric en Jeroen kijken op veel dingen met plezier terug. De feestelijke diplomeringen, teambuildingsactiviteiten met de leerlingen en de voorstellingen die de leerlingen uit leerjaar 4 maken bij het vak ckv worden daarbij als hoogtepunten genoemd, maar zij genoten ook enorm van de “gewone” gesprekken die je soms met leerlingen hebt.

De missie en de visie van de school zijn nog steeds belangrijk voor de drie mannen. Toen deze vertaald werden naar het moreel kompas, werden deze missie en visie nog concreter. De namen van de vier polen van dat kompas: hartelijk, open van geest, rechtvaardig en moedig zijn symbolisch voor de manier waarop men op het Lyceum de ander tegemoettreedt. Nieuwe medewerkers en leerlingen die hun diploma hebben behaald, ontvangen dit kompas altijd als een tastbare leidraad om hun besluiten aan af te meten. Wanneer nieuwe bezoekers onze school betreden, horen we vrijwel altijd dat met name onze hartelijkheid zeer duidelijk voelbaar is. Men voelt zich welkom in het gebouw en bij de gebruikers ervan.

Lyceum Oudehoven is de laatste jaren volop in ontwikkeling. De zorghavo, een vorm van praktijkhavo waarmee de school een landelijk voorbeeld is, is een concept dat bijzonder past bij onze school, onze identiteit en bij de regio waarin we wonen en werken. Voor de toekomst wenst het drietal de school toe dat het innoveren doorgang blijft krijgen en dat het Lyceum de warme en gastvrije plaats blijft waar leerlingen zich welkom voelen. Of zoals Ton het verwoordde: ,,Ik wens de school lef, durf, humor, twijfels, hoop en vertrouwen.”