Marieke van Es uit Hardinxveld-Giessendam werkt al 45 jaar het liefst met kleuters

HARDINXVELD-GIESSENDAM Wie al vijfenveertig jaar als leerkracht aan dezelfde school is verbonden, ziet generaties schoolkinderen aan zich voorbij trekken. Marieke van Es (65) vindt dat niet alleen leuk, maar ook ontroerend als oud-leerlingen hun kleinkinderen in de klas brengen.

,,Ik was nog maar een jong juffie van negentien jaar, toen ik begon op de Zevenster. Dat was in de tijd dat het basisonderwijs ontstond en IKC de Wonderwijzer zelf nog geen kleuterschool had. De school zat toen nog in een houten keet aan de Buitendams. De eerste jaren was ik kleuterjuf. Daarna heb ik van alles gedaan. Ik heb met kleuters gewerkt, maar was ook handwerkjuf. Later noemden we dat creajuf omdat je ook handenarbeid gaf. Verder heb ik nog aan remedial teaching gedaan en ben zelfs cultuurcoach geworden. Vooral bij kleuters zie je zoveel creatieviteit. Ik vind het heerlijk om met kinderen te werken, maar vooral kleuters kunnen heel grappig zijn. Voorheen was ik actief in het jeugdwerk van de kerk, vaak met tieners. Samen met mijn man ging ik dan mee op jeugdkamp.” 

APPELMOES

Na al die jaren van lesgeven, soms een hele week, soms als invalkracht en nu weer tijdelijk drie dagen in de week, geniet ze toch vooral het meest van de doemiddagen en de thema weken op school. ,,Als het thema bijvoorbeeld circus is, gaan we lekker de klas verbouwen en met de kinderen de themahoek inrichten. Ik stimuleer zo vooral het eigen proces van de kinderen. Bij het knutselen wordt bijvoorbeeld een behangrol op tafel uitgerold, de omtrek van een kind wordt getekend en ze gaan zelf aan de slag om er clowns van te verven en ze geven hem een naam. Bij elk thema kiezen we ook een leerzaam uitje in het dorp of in de buurt. Maar ik neem de kinderen soms ook mee naar mijn eigen tuin aan de Buitendams, in de herfst plukken we dan appels om appelmoes te maken. Als kinderen hun brood zijn vergeten, ga ik dat soms thuis halen voor ze.” 

Lees ook

Groep 1/2 van IKC De Wonderwijzer op bezoek bij Quist Schoenen & Outdoor

 

KLOSSER

Ze noemt zichzelf als leerkracht nog weleens een ouderwetse ‘klosser’. Ze bedoelt daarmee dat je kinderen niet te lang stil moet laten zitten, maar dat je ze met heel hun lichaam moet laten leren. Daarbij is aanraken en voelen belangrijk. Het meest vreemde van alle onderwijsveranderingen in die voorbijE vijfenveertig jaar vond ze de Cito toets voor kleuters. ,,Heel fijn dat dat uit het moderne onderwijs is verdwenen. Dat was gewoon zielig om te zien. In het ontwikkelingsonderwijs ga je juist alleen maar meebewegen met kinderen. En kijk je altijd goed, wat heeft dit kind nodig.” 

Kleuters zijn gelukkig nog steeds even grappig en authentiek. Ze zijn wel drukker geworden

LEREN

Ondanks alle veranderingen geniet ze nog steeds van het lesgeven. ,,Kleuters zijn gelukkig nog steeds even grappig en authentiek. Ze zijn wel drukker geworden. Maar we leren kinderen om samen te werken, samen een opdracht maken, voor elkaar zorgen, samen opruimen. Je moet ze vooral leren de wereld om hen heen te ontdekken en ze laten merken dat leren gewoon fijn is, dat het een verbreding voor hun horizon betekent. Als je kinderen blijft uitdagen, dan gaan ze echt vol overgave leren.” 

DIGIBORD

Met haar 65 jaar is ze al jarenlang de oudste op school, maar ze vertelt dat ze juist van de jonge leerkrachten veel geleerd heeft. ,,Werken met een digibord is gewoon leuk. Ook alle lof voor al die directeuren en intern begeleiders die ik had. Verder kan ik vooral genieten als een kleinkind van een oud leerling naar school komt. Het is zo leuk en ontroerend als een oma of opa dan in de klas komt met zo’n kleintje aan de hand. Sommige kinderen blijven je ook altijd bij, vaak de kinderen die net een beetje anders waren.” Zelfs huidig directeur Elijne Riswick-Horden heeft warme herinneringen aan haar juf Marieke. ,,Ze was mijn lievelingsjuf”.

Lees ook

Basisschool De Wonderwijzer bezoekt de brandweerkazerne

 

Zoals het voor kinderen fijn is om hun horizon te verbreden, is dat ook voor haarzelf. Nog maar pas rondde ze een opleiding voor beeldend werken af. Ze weet dan ook nog niet hoelang ze nog les blijft geven, ze gaat het van jaar tot jaar bekijken.